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第二章 选择

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同学们看到周硕进来,纷纷和他打着招呼。兴趣小组这种形式和正式上课不一样,周硕希望尽量营造出一种轻松的氛围来。在这里,他们只是一些兴趣相同、志同道合的人,没有老师、没有学生,只有朋友。

还没等他坐热了屁股,一个男生就高举着手喊道:“周哥快来,我这里有个问题想问你呢。你看我写的这个汉诺塔游戏,这几个变量应该怎么定义啊……”

“周哥,我这里也有问题啊,这个子程序调用函数应该怎么设置?”

“先给我讲吧,周老师!这个递归算法把我头都搞晕了!”

周硕抹了一把额头上不存在的汗,举手投降道:“慢慢来啊,我又不是孙猴子,劈不成八瓣儿!”

周硕一个个的给同学们讲解着计算机知识,他并不硬性的要求这些学生们必须学习什么,而是任凭他们自己选择感兴趣的内容学习,所以面临的问题也是五花八门。待他从机房里走了一圈下来,不禁感叹这些学生们的天赋。

或许他们的程序书写并不正规,知识的掌握并不牢固,技巧也不娴熟。但是这并不能掩盖他们的程序里偶尔闪现的一丝灵性,他们拥有无拘无束的奇思妙想,就已经拥有了无限的可能。

看到他们,周硕就如同看到了理想实现的曙光。

周硕坐回教师机的座位上,整个机房只有他的教师机才是崭新的486配置电脑,性能上要比老古董的386好上不少。不过机房里并没有交换机,这些386电脑也没有配置网卡,他的所谓教师机,可不像未来教学用的教师机一样能够控制每一个学生的电脑。

他走了一圈,见到十几台电脑的系统,因为同学们操作不熟悉,都有着这样那样的毛病。可是因为问题都不相同,调试起来根本没有什么快捷的办法,能够快速的恢复出一个有效的系统。这让周硕不禁开始怀念未来电脑那些一键还原的功能,其实说起来这样的功能并不复杂,只要能够进行数据压缩和还原覆盖,对于计算机的性能却没有什么特别的要求。

他刚刚有了一些构思,还没有写下几个字母,机房的门突然被打开了。周硕抬起头,见到一个秃顶的中年男人走了进来,连忙站起身来说道:“主任,您怎么来了?”

来的人名叫高文迪,是二高中的教务主任。听了周硕的话不由得皱了皱眉头,哼道:“怎么,我不能来?”

周硕摸了摸头,笑道:“我不是这个意思,今天不是周六么,难得从学校见到您。”

高文迪闻言脸色更黑了,反问道:“那你这是说我对工作不够热心?”

周硕听了,懊恼的笑了笑,自嘲道:“看我这笨嘴,主任您别和我一般见识。

高文迪满含深意的看了周硕一眼,幽幽的说道:“那你得注意了,嘴笨可当不了好老师。”

还没等周硕品出高文迪话里有什么深意,就见高文迪转过头来,看着机房里坐着的学生,问道:“这是怎么回事?机房里怎么这么多学生?”

周硕连忙答道:“这是我们计算机兴趣小组在活动。”

高文迪眼光在机房里巡视了一圈,看着周硕说道:“周老师,不是我说你,这都什么时候了,你还举行兴趣小组的活动?学生们现在重要的是进行文化课复习,以便迎接即将到来的期末考试,你怎么能再增加他们的学习负担?”

周硕闻言一愣,说道:“可是同学们的学习热情都很高啊,我总不能拦着不让他们学习吧。”

周硕心里不禁有些纳闷,虽然期末考试确实快要到了,但是他的兴趣小组里全都是高一的学生,学习任务还没有高二、高三那么恐怖,教务主任的手伸的未免有点长了。

“糊涂!你还有没有点大局观?”高文迪恨恨的看着周硕说道:“像你这样的课程,在关键时刻要给文化课让路,主动减少占用学生的学习时间,这点意识你都没有?”

周硕皱着眉头反驳道:“主任,我觉得对计算机知识的学习也非常重要。未来的社会将会是信息化社会,如果不会计算机简直和文盲没有什么区别……”

“行了!别说了!”高文迪粗暴的将周硕的话打断,冷哼道:“高考考计算机吗?你就是个编外老师,就算计算机在社会上再重要,在学校里也要排在文化课后面。计算机课不过是和音乐、美术一样的素质教育内容,只有能考大学的课程才是重要的,而不是什么乱七八糟的课程,这一点你要搞明白!”

高文迪一番话说得周硕目瞪口呆,他并不反对侧重文化课学习,只不过这些学生们才高一,有丰富的时间来学一些自己感兴趣的东西,而不是过早的掩埋在文山题海的日子里。但他面对的是制定教学计划的教务主任,这要怎么反驳他?

高文迪转过身来对着忐忑的看着两人的学生们,严肃的说道:“既然你们今天都到学校来了,我看也别回家了,都给我开一间教室上自习去!”

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