第22章 重遇蒋文秀(1 / 1)

官渊 魔鬼藤 1845 字 11个月前

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三天后,镇文教科主任周振法拿来了一份可行xing方案,交给时岩枫。时岩枫看了看,很是满意,毕竟是教育系统的老同志,有些细节方面比他考虑得还要周到。

这份可行xing方案的大纲是时岩枫和周振法之前共同拟定的,所以现在基本上不需要怎么修改。

随后,时岩枫撰文,向县委、县教育局,申请实施学前班的教育试点,想了想,决定还是先拿去给王章发看看,毕竟,他身为副镇长,正管还是王章发。虽然他与这人关系不好,但工作归工作,一码归一码,做事还是要按照规矩来。

没想到,一进门,给王章发简要说了一下之后,立马就遭到了一顿大骂,时岩枫的脸都黑了!

“王镇长,我觉得您还是应该认认真真先看一下我这份报告再说,上面清清楚楚论述了学前班教育制度的必要xing和重要xing。在现阶段,我们柳絮镇办学力量十分薄弱,甚至没有一所像样的幼儿园,根本无法完全解决适龄儿童尤其是农村儿童的入托问题,学生们进入小学一年级后,由于没有享受过学前教育,没有读写算基础,往往会觉得课程难度过大,压力增大,从而导致留级、辍学率居高不下,但是附设学前班的话,则可以有效地缓解目前这一状况。可以说,学前班教育制度在当前形势下,是绝对会起到积极作用的!”

其实,学前班教育在后世是不合适的,备受诟病以及专家质疑,甚至成为一些人捞钱的噱头,不少幼儿园都办学前班,严重剥夺了孩子快乐的童年,由于过早的压力,说不定反而会阻碍孩子的成长与发展。

卢梭在他的教育论著《爱弥儿》中提出一个“最大胆最重要和最有用”的教育法则,就是在儿童的早期学习上,“不仅不应当争取时间,而且还必须把时间白白地放过去。”他强调应该让儿童尽情地游戏玩耍,反对用课程学习挤占儿童的游戏时间。心理学认为儿童智力发育的最佳时期是6岁前,从这个意义上讲真是“一寸光yin一寸金”,我们怎能让这黄金般的时间变成一段锈铁呢!哪怕是什么都不学的纯粹玩耍,也好过反儿童天xing的“提前学习”。

不过,柳絮镇则完全相反,由于条件有限,教学力量十分薄弱,有的孩子仈jiu岁了还没有上小学一年级,增设学前班的话则可以起到分流,真正启蒙教育的作用。事实上,学前班本质上是属于学前教育,在当前这个特殊的时期,可以满足更多孩子的需求,在某种程度上起到很好的辅助作用。

当然,学前班是无法与正规幼儿园的效果相提并论的,若不是柳絮镇经济实力太差,时岩枫根本就不会考虑学前班,而是直接开办幼儿园了。但是那样的话,太不现实,阻力会更大。主要是条件不允许。

没看到即便是学前班这种“简化版的幼儿园”,都遭到了王章发的严厉反对吗。

王章发将时岩枫给他的报告扔了回去,严厉批评道:“小时啊,你这是瞎搞,乱弹琴!我们柳絮镇什么样的底子,工业基础薄弱,经济水平落后,有许多农民家庭连饭都还吃不饱呢,甚至有的孩子连小学都不来上,还会来上你的这个所谓的学前班吗?不现实,太不现实了,会给农民和孩子们增加许许多多的负担!你知道吗,小时?”

时岩枫看了颇有些激愤的王章发一眼,却根本就不害怕,只是说了一句:“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育!”

王章发一愣,心说你还给我上纲上线了?道行还浅了点!当即道:“正是因为如此,所以我们要将有限的资源集中起来,用来办好我们的小学,初中,高中,而不是去搞什么不知所谓明知没有任何效果的学前班!”

“王镇长,学前班可以使更多的孩子受到一定的学前教育,对于我们柳絮镇的教育普及工作是有积极意义的……”

时岩枫还待再说,想再跟这位王镇长讲讲道理,摆摆学前班的好处,却被王章发一挥手给打断了,说道:“好了,小时啊,这件事就到此为止吧。你呀,有上进心是好事,不过年纪轻轻就当上了副镇长难免浮躁,我是可以理解的。不要好高骛远,饭要一口一口吃,路要一步一步走!”

说着,就看着时岩枫,似乎长辈对晚辈的鼓励,实则心里极其不屑,暗道,就你这样,现在走都不会走呢,就想着学跑了。

“王镇长,我觉得……”

“话也就说到这里,我已经讲得很明白了,你这个方案,我不赞同,如果你真要搞的话,你自己去向县委申请去。”

王章发说着,就低头极其认真地翻阅起文件来,时岩枫看了这人一眼,摇了摇头,转身走了出去。

在他刚刚出门的时候,王章发却抬起头来冷冷瞥了他的背影一眼,嘴角勾起一抹弧度:“什么东西!才上任没两天呢,就这么着急捞政绩了?想干嘛?想取代我的位置?简直是笑话!哼,没有我的支持,你若是把这件事情办成了,算你厉害!”

………………

“何书记,不知您有没有空,我有件工作想向您汇报一下。”时岩枫来到了何浩军的办公室门前,见门开着,而何浩军又恰好抬头看到了他,就笑着走了进去,说道。

“什么工作?小时,坐,坐!”何浩军的态度就显得亲热多了,甚至还亲自给时岩枫倒了一杯茶。

“谢谢何书记。”时岩枫坐了下来,将手中的报告递了过去,说道,“何书记,是这样的,我和老周合计了一下,针对当前我们柳絮镇办学力量薄弱,学生,尤其是小学生留级多,辍学率高的问题,拟定了一个学前班的试行方案,想向县委、县教育局打一个报告,申请一下试点!这是申请书,还有可行xing研究方案,您过过目!”

“好,好!”何浩军随意翻阅了一下,赞道,“文章做得不错,格式也很新颖。”这是时岩枫按照后世的可行xing研究方案撰写,自然给人第一眼的感觉便不同,相当“专业”,而且极为详尽,论述充分。

时岩枫则静静地等待。

何浩军忽然抬起头来问道:“这个东西给老王看了没有?”

时岩枫苦笑道:“给了,被王镇长批得一无是处,狠狠教训了一顿呢!”

“哦,这样啊,刚才远远的就传来了咋咋呼呼的声音,原来是老王在说你呢!”何浩军大笑,随后很爽快地就在上面签上了名字,道,“我回头帮你递上去,以我们柳絮镇的名义,毕竟,办教育是好事,现在改革开放,只要不违背党的原则,不违法乱纪,只要对群众有利,我们就要大胆地去试一试!”

时岩枫目光一闪,看来,何书记有点改革派的苗头,听闻他是县里那位的人,看来不假。现今云雾县有三驾马车,其中一驾便是主张改革要大刀阔斧,解放思想,敢想敢干,要在改革开放的chun风中勇猛jing进!

“何书记,我这里还有一片稿子,想请您斧正,帮忙润润se,看能不能推荐到县委党报上去?”时岩枫见何浩军如此大力度支持,内心也有些感动,当即将自己花了几个晚上写出来的文章递了过去。

“哦?还有文章?《改革开放中教育体制面临的种种问题》?”何浩军接过来,先是瞟了一眼标题,随即相当感兴趣地看了起来。

这篇文章是时岩枫纯粹用手写的,习惯了后世的键盘,一下子用笔写这么一大篇长文,还真是不习惯。

文章主要阐述了我国教育体制的现状,以及在改革开放中可能面临的种种问题,并提出了一些令人耳目一新的建设xing设想,改革措施,如九年制义务教育、学前班辅助制度等等,另外,“科教兴国”,“全民教育”等理念也在里面得到了很好的诠释。

何书记认真看完,大笑道:“好!文章写得很好,有理有据,没有半点浮夸,而且里面的一些措施很有独到之处!润se我可就不敢了,我一个大老粗,哪里比得上你们知识分子笔杆子硬。嗯,推荐到县报没问题,能不能上我可不敢打包票!”

“那是自然,能推荐上去我就很感谢了!”时岩枫笑着说道。不过,他对自己的文章还是很有信心的。

何浩军点点头,然后拿出纸笔,当场就写了一封简单的推荐信,并签上了自己的大名,随后,又盖上了公章。

“谢谢何书记!那我先回去工作了。”

“行,一有消息我会马上通知你的!”

时岩枫点点头,转身离开。而身后的何浩军看了看他的背影,又看了看面前堆着的文件,还有时岩枫的那片文章,不禁笑了笑,心说这是一个好同志啊,工作值得鼓励!

其实,何浩军内心深处也不怎么看好此次的学前班试点,纯粹只是出于支持,毕竟,是自己的人,而且是第一次来求自己办点事。这年头做点事不容易。有这个心为人民服务就值得鼓励!

至于办学前班的费用,可行xing报告里面已经进行了详细的预算,甚至连老师的具体名单都拟好了,以柳絮镇目前的财政能力,支撑起来虽然有点困难,但并非不能克服。再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育嘛!

………………

时岩枫下了班,骑着一辆新买的自行车沿着河边的小道往家中赶去,夕阳西下,潺潺河水金光粼粼,又清澈见底,时而还有鱼儿跃出水面,甚是悦目,他只顾着看风景,浑没注意旁边一条小巷子里忽然蹿出一条人影!

时岩枫赶紧撇转车龙头,并紧急刹车,可惜还是将对方给撞着了,对方摔倒在地,发出一声尖叫,头发散落,是一个年轻女人,手中的篮子也飞落在一旁,几个西红柿还有青菜滚了出来。

“你没事吧?”时岩枫赶紧跳下车,满怀愧疚地去搀扶对方,哪知,秀发滑落,露出一张清丽水嫩如出水芙蓉的俊俏容颜。

“咦~,是你!”

“时,时主任……”

这女子,赫然是蒋文秀,竟然回到了柳絮镇。

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