【407】关系得照顾(1 / 1)

校长法则 闹市茶客 1139 字 11个月前

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第二天早上,杨一民让贺文琼带上以前的能说明主要工作业绩的东西到学校来一趟,自己也走着路来到了学校.

进了一楼,冯敏也在办公室,杨一民先过去看了一下,说道:“冯敏,今天不是你值班吧,这么早就来了?”

“反正在家里没事,我到学校来不正好吗?我把你办公室清洁打扫了,水我马上过来烧。()”

“这些我自己会做,办公室主任要做大事,这些事你不用做。”

“假期天,请的清洁人员还没来,我反正没事,做做也锻炼身体,还有,给你做事,我心里高兴。”

杨一民进了办公室,冯敏很快就过来拿烧水壶去接水,水接好过来,杨一民问:“冯敏,贺文琼老师的情况你了解吗?”

“不太了解,只知道她工作很认真,但成绩却不太好,性格太直,管理学生的方法不多,我分析过,她主要是在外省生活时间太久,口音和做事习惯和我们这不一样,学生不太容易接受,老师们又不好说,有些老师就有点挤兑她。”

“来,冯敏,坐下来,我问问你。”

冯敏坐在杨一民对面,杨一民仔细看了看她,冯敏脸有点红了,低下头,“一民哥,你这样看我,我好害怕。”

“是吗?说说为什么?”

“我,我就在想,你是不是有啥目的,是那方面的。”

杨一民向后一靠,笑道:“真的吗,要是我真的有呢?”

“你对我这么好,不会吧,要是真的,那,那也得看情况。()”冯敏脸绯红,头低得更深。

杨一民笑了,“傻丫头,我想看看你变黑变瘦没,你辛苦了,我得想法让你不那么辛苦,你知道吗?”

冯敏抬起了头,“你又不明说,还开我玩笑。”眼光中露出快乐的微笑。

杨一民坐正了位置,“冯敏,我要你当办公室主任,是要你做好管理,你教学方面也不错,而且一个教师,任何时候不能不上课,也不能不上自己的主科,所以你还得上课,如果这样的话,你就很忙了,你考虑过吗?”

“是啊,如果以后评职称,我要是没上主要学科,还会受影响呢,不过也无所谓啦,只要把我的校长大人照顾好。”

“你啊,也学会拍马屁了,我给你说,我考虑给办公室安排一名老师,协助你工作,但不给职务。”

“你是说,让贺老师到办公室?”冯敏明白过来杨一民刚才杨一民所问的意思了。

“是啊,不过我得看看她有这方面能力不,也得征求她意见,当然,更得征求你这个直接领导的意见啊。”

冯敏想了一会,说道:“贺老师的情况我还真不太清楚,不过我想她做事很认真,我还是比较放心的,但她来到底做哪些事,我心里也没底。”

“这样吧,她是语文老师,写东西、统计数据,应付上级的那些务虚的东西就可以让她做,而且办公室杂事情多,你有个帮手也方便。”

“行,一民哥,她比我年龄大,我领导她,她不听咋办?”

“不听,不听你就暖好热被窝,我来教你。”杨一民站了起来,笑嘻嘻地去倒茶。

“我说正事呢。”冯敏红着脸,也站了起来。

“冯敏,你考虑一下,等会贺老师要过来,我了解一下情况,再和你聊聊。”

不一会,贺老师就过来了,杨一民很热情,因为昨天看贺老师的心理压力的确大,自己不能给对方更大的压力。

杨一民笑道:“贺老师,你坐,我让冯主任给你倒杯水。”

“不,杨校长,我自己来,自己来。”贺老师并不是不懂礼节的人,赶紧将手上的东西放在桌上,走向茶几。

杨一民看着贺老师,身材真还不错,但脸上高原红一直没消,看起来有点粗的感觉,让人一看就知道肯定是从高原地区过来的人。

身材略显瘦,与程进铭高大的身材形成一个鲜明对比,杨一民想了想,在办公室或许真还是一个好的去处。

贺老师坐下,将带来的资料递给杨一民,说道:“杨校长,本来这些东西都是过去了的东西,现在拿出来我都不好意思,但老公说你让我把这些东西拿过来,肯定有原因的,因为你对我的情况不太了解,通过这些,或许是增加对我的了解。”

没想到程进铭心思还很细,也可以看出,贺老师两夫妻还真的很恩爱,啥事都要说。而且贺老师对自己说话时也很直,没一点隐瞒。

“是啊,程队长还真说对了。”杨一民笑道。

杨一民开始看贺老师送来的资料,贺老师见杨一民没有让自己走的意思,也静静地坐下,见杨一民喝了一口茶,赶紧起身端起茶杯给杨一民倒水,杨一民心里暗暗奇怪,贺老师不是那种自大不懂礼节的人啊。

而且看了贺老师以前在省外教书的情况,当过中层干部,写过很多新闻报告,在各类教育报刊上都发表过,教学也在当地多次被评为教学成绩一等奖。

贺老师虽然不到四十岁,但职称已是小学高级教师,相当于中学一级教师,杨一民现在还是初级职称呢。

杨一民问:“贺老师,你使用电脑肯定很熟悉吧。”

“还可以吧,不过只是一些基本能力,深了就不会了。”

杨一民觉得自己也看得差不多了,喝了一口水,说道:“贺老师,昨天我下来好好考虑了一下,我觉得我们不能操之过急,你到平川来,很多情况并不熟悉,心态太急。我打算让你缓一缓,先适应,再选择。”

贺老师更急了,“杨校长,你不会不让我上课吧?”

“当然不会,我现在打算给你多提供一些和老师们交流的机会,你会站在另外一个角度看大家,先上一上与和学生互动多的学科,这样增进与学生的了解,一旦觉得时机成熟了,我们再去上主要学科,你觉得如何?”

杨一民说话一直以商量的口气,这样让对方感觉是在帮她,因为杨一民并不知道到办公室工作她是否愿意,人的追求不一样,想法是完全不一样的,贺老师或许就想做一个好老师,不想去做办公室。

贺老师此时笑了起来,“杨校长,没想到你考虑得这样周全,要是有人早和我这样说,我或许真会找个机会先适应适应,不过现在也不晚,杨校长,我听你的。”

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